KAKO UČENICI RAZNIM TRIKOVIMA IZBJEGAVAJU ONLINE NASTAVU

Nakon što je britanski TV novinar Chris Arnold ispričao kako je jedan učenik, kako bi izbjegao aktivno sudjelovanje na online nastavi, ime na Zoomu promijenio u ‘Reconnecting’, taj su trik počeli koristiti i drugi učenici. Dokaz da nastavnicima u online nastavi nije lako. – Neki klinac je za vrijeme nastave na Zoomu svoje ime promijenio u ‘Reconnecting’ da ga moja supruga, koja je učiteljica, ništa ne bi mogla pitati. Radio je to tjednima. Ne mora brinuti o svome obrazovanju, već je genije.
Napisao je to na Twitteru britanski TV novinar Chris Arnold i pokrenuo lavinu reakcija. Arnold je pojasnio da je klinac promijenio ime u ‘Reconnecting… ‘ čemu je dodao i petlju kako bi prevara izgledala vjerodostojno – učiteljica je, naime, mislila da učenik konstantno gubi vezu s internetom pa ga stoga ništa ne bi ni pitala. I dok su tviteraši raspravljali o tome kakav je odnos toga dječaka o obrazovanju, sve se više djece počelo koristiti istim trikom. No, neki su pak otkrili i druge kreativne trikove. Saznalo se tako da su neki učenici kao sliku profila stavili video na kojem gledaju u zaslon. Budući da se video automatski pokreće sve vrijeme, profesori misle da učenici prate nastavu, dok oni zapravo markiraju. Jedno je sigurno – nije lako biti nastavnik u doba online nastave. Izvor: srednja.hr