RAZREDNO ISTRAŽIVANJE BRIŽNOSTI I POŠTOVANJA
0
Neka učenici u parovima razmijene svoja iskustva o:
a) trenutku u školi kada je neko prema njima bio ljubazan i iskazao im poštovanje
b) trenutku kada su oni bili ljubazni i iskazali poštovaje prema nekom u školi
Zamolite nekoliko dobrovoljaca da svoje priče ispričaju cijelom razredu, a ako imate dovoljno vremena neka to učini svaki par. Sada, neka se parovi okupe u grupama u kojima će:
1. spontano nabacivati ideje o načinima na koje prepoznajemo ljubaznost
2. razgovarajte o sljedećem: šta nas, ako takvo što uopće postoji, spriječava da budemo ljubazni jedni prema drugima?
Neka predstavnici grupe izvjeste cijeli razred.
U nastavku aktivnosti učenici mogu razgovarati o tome da li bi trebalo mijenjati sadašnji način ophođenja nastavnika prema učenicima, učenika prema drugim učenicima i učenika prema nastavnicima. Kako učenici misle da bi trebalo u njihovoj školi pokazivati poštovanje prema vršnjacima, nastavnicima, školskoj upravi?
Pripremila: Azra Pandur
Tags
Za sva pitanja obratite se u komentaru ili u rubrici kontakt