Objasnite učenicima zašto je prepisivanje pogrešno
Prepisivanje je pojava koja se u školama često javlja. I pored svih napora nastavnika, uređaja za ometanje mobitela ili bubica koje učenici koriste, prepisivanje je teško iskorijeniti. A da li smo se upitali zašto je to tako? Da li je naš pristup toj pojavi možda pogrešan? Ako prepisivanje nadziremo, zabranjujemo i kažnjavamo, a ne podižemo istovremeno svijest učenika o razlozima zbog kojih je prepisivanje pogrešno, da li mi suštinski činimo da dođe do promjene u njihovim umovima?
Prepisivanje se vrlo često smatra pogrešnim zbog toga što predstavlja kršenje određenih pravila, kao i zbog toga što ga nastavnici shvaćaju osobno. Međutim, da bi učenici shvatili zašto je prepisivanje pogrešno, oni trebaju razumjeti razloge zbog kojih se ono smatra pogrešnim.
Objasnite im:
Prepisivanje i varanje na testovima vrlo blisko laganju. Bilo da prepisuju od nekog drugog ili da kopiraju tekstove ili zadatke s interneta, oni tvrde da je to njihovo djelo, iako nije.
Preuzimanje tuđeg dijela je vid krađe. Kada od nekoga prepisuju, oni preuzimaju tuđe riječi i tuđi rad i nazivaju ih svojima.
Prepisivanje na testovima nije u redu. Kako prema učenicima koji zaista uče, tako ni prema učitelju.
Oni koji prepisuju prikrivaju svoje neznanje. Prikrivajući neznanje učenici sami sebi umanjuju šanse za uspjeh u različitim područjima života.
Učenik koji prepisuje pokazuje da ne razumije da obrazovanje nije samo pamćenje činjenica i rješavanje problema, već da ono služi da upoznamo sebe i pronađemo svoje mjesto u društvu i budemo uspješni i zadovoljni.
Učenici koji prepisuju obezvređuju svoju diplomu. Kada znate da se u nekoj školi ili fakultetu dobre ocjene lako dobivaju prepisivanjem, na tržištu rada i u društvu vrijednost te diplome je manja u odnosu na škole i fakultete za koje se zna da je dobivena ocijena ekvivalentna uloženom trudu i pokazanom znanju.
Prepisivanje uništava povjerenje. Kada jednom prepišu na kontrolnom, gube povjerenje nastavnika, koje je teško povratiti čak i u slučaju da nikada više ne prepišu.
Prepisivanje otežava naredno učenje i vodi daljnjem kontinuiranom varanju. Na primjer, kada ne nauče osnove nekog predmeta i odluče prepišu na testu, veća je vjerojatnost da će prepisati i na sljedećem testu nego da će naučiti sve što su propustili. Dakle, isplativije je i lakše učiti na vrijeme.
Prepisivanje ne završava u školi. Ono se nastavlja i kasnije, na fakultetu i na poslu. Dakle, ono postaje karakteristika ličnosti.
Prepisivanje je stresno.
Razlozi kojima učenici opravdavaju prepisivanje su najrazličitiji. Neki od njih su i sljedeći:
- Prepisivanje ne shvaćaju kao nešto ozbiljno.
- Opravdavaju prepisivanje objašnjavajući da ga shvaćaju kao timski rad.
- Gradivo im je dosadno i beskorisno ili prezahtjevno.
- Ne vide smisao učenja.
- Preplavljeni su velikim brojem činjenica koje treba da upamte.
- Nemaju motivaciju za učenje.
- Uče za ocjenu koja se bolje može dobiti prepisivanjem.
- Ne prate na nastavi.
- Ne uviđaju vrijednost učenja i znanja u društvu.
- Svi drugi to rade, ali nisu uhvaćeni.
- Smatraju da im određeni predmet nije važan.
- Ne nalaze vremena da uče.
- Očekivanja roditelja su previsoka.
Pođite od razloga koje učenici najčešće navode u pokušajima da opravdaju prepisivanje, a zatim pokušajte ih motivirate da to više ne rade. Evo nekoliko prijedloga kako možete motivirate učenike da prepisuju:
Znanje koje dobivaju u školi im je potrebno, koliko god u ovom trenutku to ne izgleda tako. Ukoliko ga ne steknu sada, moraće u to da ulože svoje vrijeme kasnije.
Znanje koje sada stječu biće im potrebno na poslu, da bi uspješno obavljali svoje radne zadatke, ali iu životu, da bi se nosili sa životnim problemima koji ih čekaju.
Kontrolni zadaci i testovi služe da izmjere njihovo znanje u datom trenutku, a ukoliko na njima prepisuju neće dobiti adekvatnu povratnu informaciju od nastavnika o svom znanju, tako da neće moći napreduju u učenju.
Kada nešto postignu svojim trudom, osjećat će se samopouzdanije i uspješnije.
Da su poslodavac, i da su saznali da je osoba koju žele angažirati prepisivala tijekom svog školovanja, da li bi je zaposlili?
.jpg)
Za sva pitanja obratite se u komentaru ili u rubrici kontakt